“互联网+教育”是推进互联网及其衍生的相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态。教育信息化作为重要的引擎和驱动力，已经成为影响教育现代化进程的关键环节和核心要素。面向智能时代的教育，积极响应时代的召唤、全面适应时代的特征、有效满足时代的需求，加快发展“互联网+教育”，发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用，为建设教育强国、科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市内部审计人员。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京大学颁发的“结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| “互联网+”背景下远程教育教学模式创新研究 | 半天 | |
| 信息化+翻转课堂的设计与实施 | 半天 | |
| 互联网+背景下混合式教学设计与实现 | 半天 | |
| 指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学 | 半天 | |
| 互联网时代下的教学：微课程设计 | 半天 | |
| 未来学习课件的创新规划与设计 | 半天 | |
| 基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索 | 半天 | |
| 基于移动设备pad的课堂新样态研究 | 半天 | |
| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
| 智慧教育与未来学习——区域和学校教育信息化推进的策略 | 半天 | |
| 未来已来——人工智能，未来教育 | 半天 | |
| 基于OBE成果导向的培训教学模式探索 | 半天 | |
| 以计算机应用为例的实践课程组织与教学 | 半天 | |
| 网络学习空间建设与应用 | 半天 | |
| 基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识 | 半天 | |
| 教育领域网络信息安全 | 半天 | |
| 慕课与翻转：基于现代现代信息技术的教学改革 | 半天 | |
| 数据驱动教育改进的方法与途径 | 半天 | |
| 基于教育质量监测的精准诊断与教学改进 | 半天 | |
| 统计分析软件使用，教育统计数据分析 | 半天 | |
| 从教学监测到精准教学——大数据背景下实证教研的浙江路径 | 半天 | |
现场教学 | 南京经济开发区 | 半天 |
| 南京博物馆 | 半天 | |
| 梅园新村纪念馆 | 半天 | |
| 中山陵 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、圆型会议室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除南大国际会议中心、南苑宾馆等校内住宿外，还与校园周边多家酒店保持合作。
3、就餐服务：校区内现有食堂和酒店餐厅等可提供就餐服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、足球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
配备经验丰富的专职班主任，全面负责日常教学组织、管理与服务工作；协助班级管理，加强师生沟通，确保教学效果；培训结束后，对整体办学效果及授课老师进行测评，并将结果反馈给委托单位；建立学员档案，享受南京大学校友待遇。
【联系方式】
025-89680963